大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于少儿保险推荐线下交费可靠吗的问题，于是小编就整理了5个相关介绍少儿保险推荐线下交费可靠吗的解答，让我们一起看看吧。
太平洋儿童重疾险线下能买吗？
能
1、线上购买：投保人可以在网页上登录中国太平洋保险公司的官方网站,在“保险超市”栏目下选择自己想要购买的保险项目进行投保,也可通过太平洋保险的手机客户端、微信公众号、客服热线等方式购买。
2、线下购买：投保人可以通过保险销售员,或者自行到太平洋保险公司的客户服务中心网点了解购买太平洋公司的保险。
小孩儿很喜欢画画，大家认为小孩子学画画线上好还是线下好啊？
谢谢你的邀请:
小孩子很喜欢画画是所有童孩的一种天性。你提供一切让他任性涂抹条件就可。画画与读书一样讲究天份和后天努力。天份还包括环境***及人力***。后天努力虽然很重要，但对于能否通过学画来成就自我的冀望来说只占其次。孩子们有机会学习画画对他们的成长过程是益的。理应支持！另外:至于你说线上线下我认为可以根据你的条件来决定。
我认为小孩学画画线下比较好。
线下老师可以面对面的授课，直观，孩子学起来也容易，印象深刻。学生学着老师的画画起来也方便，哪个地方画的不到位，老师面对面就指出来，老师可及时纠正，孩子及时改正。老师还可根据孩子的掌握程度进行教学！虽然路上折腾费时间，但学习效果比线上好，为了孩子学的好也是值得的！
这是我的建议仅供参考！
线上和线下并不是问题的核心，如何让兴趣变成长期兴趣才是核心所在
首先说个和画画无关的事情，关于英语学习的。
我女儿最初报名的是线上英语学习，是通过平板学习。孩子当时挺有兴趣的，但是平板有其他更有趣的内容，所以对她有干扰，所以会和妈妈商量能不能看动画片。被拒绝后，又会挑选她熟练的录播课程，毕竟新课消耗精力过大。后来英语线上坚持不下去了，这其实也和我自己对孩子没有严格要求有关系。
后来去了线下英语课，听她同学说那里有个老师特别优秀，同学也上了一个学期还有很大兴趣。现在我女儿上了也快半年了，果然有兴趣。
我女儿也报名了画画，线下的。不知怎么的，兴趣没那么大，有过和我说她不喜欢画画。
因为我也是做老师的，知道好的老师的重要性。我女儿说不喜欢画画，不知道是她本身不喜欢还是老师原因。我想下半年，我女儿不会学习画画了，会考虑换一个其他方面的。
说到这里，我想答案差不多出来了。优秀的老师可以让孩子产生持久的兴趣，同时家长的作为也可以帮助孩子树立持久的兴趣，比如挑选好的老师，鼓励孩子和发现孩子。甚至有自知之明的为孩子放弃一些不喜欢的东西。
这个要根据小孩的不同情况而对待，喜欢是好事。但是凡一门艺术的成就，必须要经历一番艰苦的、孤独的过程。那么我有一些建议：
一、当小孩喜欢画画时，兴趣培养是非常必要的，这个需要语言上，语气上的，情感上注重，老师的亲和力在这个时候的幼儿教育中至关重要，线下最好；
二、当小孩学画画已经入门，开始有了自己的方向，懂得自我反省，线上也可；
三、如果画画想要真正要大的突破，细节上关照，观看老师的现场表演，亲临指导，其收获非同小可；
当然，个别意力非凡，天赋异禀者，可另当别论。
我5岁崽喜欢画画，线下给他试了几个画画的班 我觉得很限制他的思维想象 啥也没报！！自己在家画 还准备备颜料让他自己乱着来！！等8岁左右 他还有兴趣 让他再学画画技巧！！！ 线上有学英语，自制力还挺好的 因为觉得好玩又可以慢慢接触 又可以让他牺牲他的电视时间
儿童英语启蒙，选择线上还是选择线下？
如果课时短，教学活动紧凑，师生互动多，父母在旁边有少量的互动，可以考虑线上教学。
但是如果其中一条做不到，就请选择线下。因为孩子们的注意力很容易被其他事物所吸引，或者直接教学***最小化，开始打游戏。🤣
***加载中...我家宝贝在线上上课，我出去倒一杯水，两个人就找个帽子戴上了，还说什么要开帽子派对。😜
一定要想清楚，不然钱和时间都花了，也没有太大收获。
少儿编程辅导线上一对一和线下一对多来说效果差别大吗？
其实我觉得差别还是很大的，线上课程只能针对某种教学软件或者是课程进行详细指导，零基础的宝宝还是会有很多不明白的地方，特别是教学软件没有上手前是不清楚的。
我前几天带孩子去乐博体验过一节免费课我觉得很不错，孩子可以通过自行搭建然后老师再指导编程，这样的话孩子不管是搭建过程还是在电脑上玩的都很顺手，然后班上的同学6个左右，孩子不懂的可以及时问到老师，可能是我孩子的年龄比较小，我更倾向给孩子报名线下的课程吧。
怎么给五岁孩子选择美术班，线上好还是线下好？
最近半年，本人正好有朋友面临同样的问题，分享一些我看到的经验，希望对你有用。先说说我这个朋友给孩子报美术班时的基本想法。跟许多家长一样，朋友选择让孩子多接触一些美术，希望培养孩子的想象力和创造力。加上平时孩子在家都是老人带，所以希望去培训班能有更多的社会交往机会。
参加线***验课的情况
朋友预约了一家号称是本市最好的美术机构的旗舰总店，平均一次课200多块钱，那天我也跟着去了。四五个孩子陆陆续续来教室，一去了老师就引导小朋友拿笔刷在墙上4张全开的大白纸上涂鸦。每个孩子的家长都在身边陪同，不过大家俨然把这个时间当成了家长教学和秀娃的时间。我们在孩子边上陪着没说话，看着孩子画，孩子边画边说自己画得看起来像一个棒棒糖。结果，边上一个家长看到后，也开始指挥她家娃画棒棒糖，“儿子，妈妈教你画一个棒棒糖！先画一个圆，再画一根竖线就是一个棒棒糖！”这时，孩子转头去看这位妈妈教她儿子画棒棒糖，之后，朋友的孩子就放下笔说不想画了，去玩儿别的了。老师过来对孩子说：“你画得好漂亮啊，好能干！可不可以告诉老师，你是怎么画的？”孩子不理睬老师，老师越热情，孩子本能地躲到远远的地方去玩。
作为儿童教育相关的从业者，对这样的氛围本人是无法接受的。美术学习需要宽松、自由的氛围，小孩子的美术更多是自由地表现自己想表达的东西，但是，看到这里的家长们，基本上是抱着让孩子来学画画技能，要出人头地的心态来的，这样的学习与交往环境让人眼前一片黑。加上老师像城管一样的关注，让人感觉太***，而且空洞宽泛的表扬，到后面会让孩子过于在意别人的评价、失去对绘画原初的热情。
开始上课，老师精心准备了很多引入活动的道具，全程自导自演。但是孩子的回答天花乱坠，看得出来老师组织得很费劲，老是在纠正孩子的回答。接下来老师一轮一轮地发材料，告诉孩子该怎么制作，顺便帮帮忙做的更漂亮。这从侧面也反应出，老师在美术技能上可能是专业的，但是老师可能不太懂儿童、更不懂儿童美术教育活动的组织。几乎没有给孩子机会思考自己想创作什么，想怎么做。
接下来总结一下，怎么给孩子选线下美术班？
1️⃣ 看老师与孩子的互动
主要看老师是强势，还是从容不迫；看老师有没有给孩子开放性思考的空间；老师是不是尊重孩子的回答；有没有给每个孩子公平的表达机会；孩子在活动过程中是拘束的，还是开心陶醉的；如果老师不停要孩子说出老师设定的“标准答案”，那么这个美术机构的课程不管它再催的天花乱坠都不可选。因为，再好的课程体系方案也只是文本，传递给孩子还是靠老师。老师心中有没有孩子，是否理解孩子的美术发展规律，是你的孩子能不能接受到美的熏陶和艺术潜能启发的关键。
2️⃣ 看课程与教学理念
现在绝大多数美术培训机构都有自己的课程理念、课程体系，怎么看呢？
①首先，看课程介绍。比如，这个机构给家长介绍课程时说自己的课程在全球有很多分校，创始人又获得了美术界奥斯卡大奖等等。教学是主题教学，比如选绘本来引入，用有趣的方式开始课堂。还给家长看以往的学生的作品展示，还拿出自己研制的儿童美术评价体系，说会定期给孩子做美术能力测评，并且以此作为孩子升班的依据等等。这些对于绝大多数家长来说，都大大超出了自己的认知范畴，很难看出门道。所以，建议仅仅是听到，但不要听进去了。但是，只要课程顾问一说到，这个机构的学生有哪些考级、比赛的渠道，可以作为升小学加分之类的，那就要长个心眼了，前面催捧的那些“专业”“实力雄厚”，不过一层糖衣炮弹，不要被迷糊了。因为这样的机制下必然是让孩子机械的训练美术技法，集中冲刺去参加比赛，这是违背学龄前儿童美术发展规律的做法的，而且这是让孩子逐渐丧失美术的自由想象与创造性表达的不利因素。（当然，对这点的看法，取决于你想让孩子去参加美术班学习的目的、期望是什么。）
②最重要，看教学过程。如果你看到课堂上，老师把所有美术工具材料一一送到孩子手上，孩子轮流等老师来发老师选好的材料，这种课堂几乎不用考虑。因为，美术学习对于孩子来说，先从探索美术材料和工具开始，孩子都没有自主选择的机会，哪里来的艺术探索的热情？还有，学龄前儿童的美术，实际上还是一个社会交往的过程。如果在最后作品分享环节，变成了孩子给老师做一对一的个人汇报，老师提一个问题，孩子回答一个答案，孩子根本没有主动表达的机会，也没有跟其他小朋友的交流，那这样的课堂也不用考虑。
3️⃣ 体验满意度
需要家长上完体验课后复盘：是否符合自己给孩子报班的期望？从朋友对孩子上美术班的两个需求来看：艺术想象与创造体验、社会交往体验。在这次体验课上，两方面都没有满足，所以，不考虑。
还可以问问孩子，在这个教室里的感受，好玩吗？喜欢这个老师吗？以后每周都来，你想来吗？如果孩子有负面情绪、孩子的答案是否定的，坚决不选！
疫情期间，朋友陪孩子参加了一次线上美术课
根据朋友的反馈，说第一次参加线上美术课堂，体验感极差，组织得一塌糊涂。这次一共有四个孩子预约了体验课。孩子很期待上课，朋友按约好的时间，进了机构的线上直播间。结果是第一个先到，于是接下来等了10多分钟，终于等到第二个孩子进直播间，却因为对方家长的设备问题，在直播间听不到孩子的说话，于是整整耗掉半个小时。可这时孩子已经坐不住了。
后面上课过程中，老师一步一步教孩子怎么画大海和海底动物，孩子却很想画自己想画的，可是又是直播方式，孩子开始有点跟不上老师的节奏。其实，美术创作体验需要的时间是很长的，但是老师赶时间，要把整个绘画过程教给孩子，孩子的投入和专注很难得到满足。加上，线上互动时需要去操作一下通讯工具，互动上不是那么直接、及时，不同的孩子和家长对线上学习方式也不太熟悉，所以互动上拖延时间，会让别的孩子消极等待。
所以，在当前技术和经验不太成熟的情况下，跟线下美术班相比，尤其不建议报线上美术班。
因为美术的审美体验和创造性培养，需要亲自看到、听到、动手操作等多种感官共同参与，普通的***通话根本没法让孩子去发现、体会艺术元素的美。另外，高水平的美术表现与表达，也跟社会情绪密切有关，学龄前儿童在积累美术经验中，需要大量的社会交往，与伙伴和老师有情感的交流和反馈。目前线上美术班很难满足这两个重要的学习环节。
到此，以上就是小编对于少儿保险推荐线下交费可靠吗的问题就介绍到这了，希望介绍关于少儿保险推荐线下交费可靠吗的5点解答对大家有用。
